Центр инновационных ИТ-решений и образовательных технологий «ТехноЛидер»

Программа-участник проекта "Топ-ИТ"

Программа "Информационные системы и технологии" реализуется рамках гранта Правительства РФ по обеспечению обучения студентов по образовательным программам для топ-специалистов в сфере информационных технологий

Подготовка разработчиков не ниже уровня middle

Регулярные стажировки в ИТ-компаниях и прямая связь с IT-индустрией

Практическая подготовка с первого года обучения

Обучение на реальных кейсах и поддержка индустриальных наставников

Мощная стартап культура

Образовательная программа

Учебный план

Учебный план ― план, «определяющий состав учебных дисциплин, изучаемых в данном учебном заведении, их распределение по годам в течение всего срока обучения»

Скачать

Компетентностно-ролевая модель

Компетентностно-ролевая модель — это система, которая включает в себя набор компетенций, знаний и навыков в определённой сфере

Скачать

Паспорт компетенций

Компетентностная модель выпускника — это совокупность планируемых образовательных целей и программ

Скачать

Новости и программы

Новая программа по подготовке топ-специалистов

12 мая 2026

2в1: Игры и веб?

Уже совсем скоро пройдет уникальное для нашего института и Центра событие: DigitalFest 2026 . Этот конкурс объединяет два трека. Первый трек - Разработка умного веб-сервиса. В этом треке участники создают цифровой продукт, который решает прикладную задачу: помогает пользователю, автоматизирует процессы, упрощает работу с данными или делает взаимодействие с сервисом быстрее и удобнее. Главная цель — не просто придумать идею, а показать, как она работает в формате понятного прототипа или MVP. Трек номер 2: Разработка игры для сенсорных панелей. В этом треке участники создают игру, в которой ключевую роль играет взаимодействие через сенсорный экран. Важно не только придумать интересную механику, но и сделать управление интуитивным, быстрым и увлекающим с первых секунд. Нужно показать, как игра раскрывает возможности touch-панели и почему пользователю захочется взаимодействовать с ней снова и снова. По мнению организаторов путь к успеху прост: Выбери свой путь, собери команду и создай проект! Ну а подробности о мероприятии, призах, партнерах тут https://hackaton.ai-weblab.ru/

Подробнее

12 мая 2026

Из стен ИнПИТ — в Т-Банк. И обратно с мастер-классом

12 мая к студентам с интересным интенсивом пришёл не просто эксперт. Дмитрий Гаранин — выпускник института, сегодня работает исследователем-разработчиком в Т-Банке. Тема мастер-класса — «ИИ Агенты и автоматизация процессов». Дмитрий рассказал на реальных примерах и собственном опыте: 🔹 как ИИ-агенты ускоряют разработку; 🔹 какие инструменты используют в крупной компании прямо сейчас; 🔹 какие карьерные возможности открывает работа с ИИ. Студенты интересовались технологическим стеком, как попасть в Т-Банк и пр. Мастер-класс прошёл в рамках ИТ-марафона конкурса «Цифровой ветер». 🗣 «Для нас очень ценно, когда выпускники возвращаются в родные стены уже в статусе экспертов из крупных компаний. Это вдохновляет и даёт актуальную картину реального сектора ИТ,» - поделились организаторы от ИнПИТ. Спасибо Дмитрию за открытость и драйв! 💫

Подробнее

04 мая 2026

Проект есть. А что дальше?

4 мая старший преподаватель Максим Жиромский провёл для первокурсников мастер-класс «Как ставить цели и не бросить проект на полпути». К этому моменту идеи у студентов уже были — их определили на воркшопе неделей раньше. Теперь встал другой вопрос: почему запал гаснет, а дело стоит. Вместо разговоров о мотивации разобрали три конкретные ловушки. Первая: цель слишком велика, движения вперед не чувствуется. Вторая: нет внешнего контроля — никто не спросит, никто не проверит. Третья: страх, что промежуточный результат получится слабым. В результате студенты переформулировали свои задачи на ближайшие дни. Не «сделать целиком», а «написать один абзац», «набросать схему», «показать напарнику». Обсудили, в каких случаях принятие решения остановиться — рациональное, а в каких — просто продиктованное усталостью. «Бросить на середине — нормально, если понял, что идея не та, — объяснил Жиромский. — Но если бросать, потому что страшно показать сырой результат, — это другое. Учимся различать». Итогом мастер-класса стал для каждого короткий план на ближайшие дни с понятными контрольными точками. Теперь студенты не просто знают, с чего начать, но и понимают, как не потерять инерцию на первых шагах. Впереди — новые встречи, на которых разберут то, с чем столкнутся уже в работе над своими проектами.

Подробнее