ТЕХНОЛИДЕР

Центр инновационных ИТ-решений и образовательных технологий
СГТУ ИнПИТ

*Участник федерального проекта "Кадры для цифровой трансформации" национального проекта "Экономика данных и цифровая трансформация"

Не просто документы, а бизнес-логика: как первокурсники учились видеть суть на практикуме с наставником

07 мая 2026
Не просто документы, а бизнес-логика: как первокурсники учились видеть суть на практикуме с наставником
Студенты первого курса топ ИТ ворвались в мир реальных задач: 7 мая доцент Николай Звонарев провёл для ребят практикум «Документы и отчёты: учимся видеть бизнес-логику». Мероприятие прошло в рамках серии встреч с наставниками, запущенной по гранту Аналитического центра при Правительства РФ.

Казалось бы, что может быть скучнее документов и отчётов? Но на практикуме всё встало с ног на голову. Вместо привычной зубрёжки ГОСТов — живой разбор того, как за сухими цифрами и формулировками разглядеть реальные бизнес-процессы и интересы заказчика.

Для ребят, которые только начали свой путь в ИТ, это стало настоящим «переключением головы»: оказывается, технический специалист должен не просто писать код или оформлять бумаги, а понимать, какую задачу решает бизнес.

Что получилось? Скромно, но гордо: студенты попробовали проанализировать реальные кейсы, пусть и учебные, но с живыми прототипами, и научились задавать правильные вопросы: «Почему отчёт выглядит так?», «Какую проблему решает этот документ?», «Кому и зачем это нужно?».

Главное достижение — ребята перестали бояться «бумажек» и увидели в документах инструмент, а не препятствие. Кто-то впервые осознанно взглянул на ТЗ, а кто-то пообещал в следующий раз спросить у преподавателя «А какой в этом бизнес-смысл?».

«Мы не ждали от первокурсников готовых стратегий. Задача была проще и важнее — включить у них “бизнес-радар”. Если после занятия студент начинает думать не только “как сделать”, но и “зачем” — это победа. И она случилась», — прокомментировал итоги Николай Николаевич.

Мероприятие стало частью большой программы по подготовке топ-специалистов для цифровой экономики. Впереди у ребят — новые встречи с наставниками, где теорию будут проверять практикой.